4 de Febrero, 2020

Recapitulaión, página 192 ejercicio 15:

25 de Diciembre,2019

Pag 235 Ej claves para estudiar (piensa)
¿Qué tenían en común y en que se diferenciaban los mayas,incas y aztecas?

-Tenían en común que todas ellas ellas eran tribus Americanas y Precolombianas, tambien en sus creencias.
-Y se diferenciaban en su forma de gobierno.
Los Mayas estaban gobernados por un jefe supremo y eran politeístas.
Los Incas,la autoridad máxima la ejercía el inca,considerado como hijo del Sol. Eran politeístas.
Los Aztecas, dirigido por el emperador, eran políteistas.

Pag 287 ej claves para estudiar pnto. 2
¿Qué factores explican la rápida conquista de América por los españoles?

-Numerosas expediciones en América central y sur.
-Capitulación de conquista.
-Superioridad del armamento español.
-Las antiguas creencias indígenas.
-Las rencillas entre los pueblos americanos.

3 de Octubre de 2019

Pto. 1 claves, pág 254

¿Quiénes fueron los principales artistas del Cinquecento?

Cita una obra de cada uno:

.PINTURA.

-Leonardo da Vinci: la Santa Cena.

-Miguel Ángel: El autor de los frescos techos y de la pared del altar de la Capilla Sixtina.

-Rafael Sanzio: La Escuela de Atenas.

-Tiziano: la Venus de Urbino.

.ESCULTURA.

-Miguel Ángel Buonarroti: la Piedad, el Moisés

.ARQUITECTURA.

-Donato Bramante y Miguel Ángel: el templo de San Pedro in Montorio, diseñado por Bramante.

-Andrea Palladio: la Villa Rotonda

Pto. 2 ej. 22, pág 265

Explica las semejanzas entre la villa Rotonda y la universidad . ¿Cuándo se construyó cada una?

-Ambas tienen frontón triangular y este está sujeto por los pilares (En cada uno de los edificios hay la misma cantidad de pilares, es decir, seis)

Las dos tiene una cúpula.

                                                                  YINCANA POR LOGROÑO.

          Zoe Mora, Patricia Bostan, Álvaro Muñoz, Violeta Sanz y Talicia. M Magurean ( 3ºB )

1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas

a)                      Agrícola

b)                     Industrial

c)                      Servicios:

1.   Ocio y restauración

2.   Comercio de proximidad:

a.                 Tradicional

b.                Cadenas:

1.     Alimentación

2.     Bazares

3.   Dotacionales

a.                 Educación y sanidad públicas

b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)

2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

a)                      Públicos

1.   Administrativos (Parlamento)

2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)

b)                     Privados:

1.   Ocio:

a.             Restauración

b.            Turismo

2.   Comercio

3.                  Ensanche: centro de servicios

a)                      Públicos:

1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)

2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)

b)                     Financieros

c)                      Ocio:

1.   Restauración

2.   Espectáculos

d)                     Comercio

1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)

2.      Tradicional

3.      Grandes cadenas