lunes, 18 de marzo de 2019

2019-03-15


EJERCICIO DE SÍNTESIS

2. DEFINE CONCEPTOS CLAVE

Cuaternario
Acostumbramos a llamar así al conjunto de actividades relacionadas con la técnica y la ciencia. Se trata de servicios relacionados con los avances en campos como: la microelectrónica, la informática, la bioindustria...
Las personas que trabajan en este sector deben tener buena preparación y reciben salarios elevados.


Terciario banal
Es lo contrario al cuaternario o terciario superior. Se identifica con trabajos de poca preparación y salarios bajos como, por ejemplo, el servicio doméstico, las tareas de limpieza o la venta ambulante.






Servicios sociales
Una de las actividades del sector terciario que agrupan las actividades vinculadas a la administración, la educación, la sanidad, etc. Muchos de estos servicios sociales son de caracter público pero también hay servicios privados.





Internet
Es la red de comunicación más utilizada. Se emplea en la vida laboral y personal, para obtener y intercambiar información. En los paises menos desarrollados no tienen acceso a ella.

Redes sociales
Son herramientas para contactar con personas de todo el mundo, creando, reforzando y desarrollando relaciones sociales. Utilizan internet
como medio de comunicación.



Patente
Es un título que reconoce el derecho a explotar en exclusividad la invención patentada impidiendo a otros su fabricación, venta y utilización sin consentimiento. Puede referirse a un procedimiento, un producto nuevo, un aparato o una mejora de los mismos.





Parque tecnológico
Es un organismo dirigido por especialistas para estimular la innovación y favorecer la competencia y el desarollo económico.


Espacios innovadores
Son aquellas áreas donde se localizan actividades productivas que incorporan alta tecnología y que difunden su dinamismo al entorno ecónomico y social.



Servicios al consumidor
Servicios que se relacionan con el comercio al detalle, la hostelería, el ocio, las instalaciones y los servicios individuales como: servicio doméstico, peluquería, aprendizaje de idiomas…

19 de Marzo


Ejercicio 6 Página 173

6) ¿Conviene a un país que su balanza de pagos sea deficitaria? ¿Por qué?

Dada una situación en la cual la balanza de pagos de un país presenta un saldo negativo, por haber superado los gastos que implican unas importaciones de mercancías, servicios, inversiones…Cuando una cantidad es menor a otra con la cual se compara. Allí tendríamos una balanza de pagos deficitaria.
Es muy importante para cualquier país tener una balanza comercial positiva, porque de esta forma están entrando más recursos al país a través de las ganancias de las exportaciones que los recursos que salen por el pago de las importaciones, ya que los productores nacionales y la economía en general tienen mayores recursos para realizar sus actividades y desarrollar otras nuevas y, así mejorar la economía nacional. En general, todo país busca que su balanza comercial tienda a ser positiva, ya que esto se ve como un punto de prosperidad y progreso.
Por otro lado, un déficit comercial no es necesariamente una señal negativa. Esto dependerá, en gran medida, de la economía y del nivel de la actividad añadida. En muchas ocasiones, un país en crecimiento importa más de lo que exporta para abastecer la demanda interna.
Ejercicio 7 Página 173

7) ¿Qué diferencia a los flujos comerciales internacionales visibles de los abstractos? Pon algunos ejemplos.
Los flujos internacionales visibles vienen a ser aquellos que comprenden los productos energéticos (petróleo, gas...) los agrícolas (cereales, cacao, café…) y los productos manufacturados (informáticos, electrónicos…). Decimos que los servicios bancarios, los seguros, los servicios de asistencia son las que experimentan un rápido incremento y adquieren cada día mayor importancia.
En cambio hablamos de flujos internacionales abstractos cuando estos productos ni se ven ni se tocan ,de allí su nombre ‘abstractos’ ,tienen la misma o incluso más importancia que las visibles. En ella vemos : Los flujos de capital, En el cual el comercio de capital procede de grandes compañías internacionales y se realiza en las principales bolsas de valores del mundo. Los flujos de información, Un elemento clave para que las empresas sean competitivas es la información.
El intercambio de información es posible gracias a la existencia de redes sin fronteras y a los ordenadores. La información hoy en día viaja rápidamente ya que así abren nuevas puertas a las empresas para hallar información, aumentan su eficiencia y productividad.

Ejercicio 5 Página 173
5)Define qué son la balanza comercial y la balanza de pagos.
Llamamos balanza comercial a un registro de importaciones y exportaciones de un país en determinado período.
Las importaciones son las compras que los ciudadanos, las empresas o el gobierno de un país hacen de bienes y servicios producidos por otros países y que son llevados al país comprador, por lo tanto, se introducen productos o costumbres extranjeras en un país.
Las exportaciones son los bienes o servicios que se producen en un país, los cuales son vendidos y enviados a clientes de otros países. El saldo de la balanza comercial es la diferencia del total de las exportaciones y el total de las importaciones que se manejan en el país.
La balanza comercial se puede expresar de dos maneras:
Positiva: Cuando se exporta mayor cantidad de bienes y servicios de los que se importan, lo cual se denomina superávit comercial.
Negativa: Cuando el valor de las exportaciones es menor que el de las importaciones, déficit comercial.
En cambio llamamos balanza de pagos a un registro de todas las transacciones monetarias producidas entre un país y el resto del mundo en un determinado periodo.​ Estas transacciones pueden incluir pagos por las exportaciones e importaciones del país de bienes, servicios, capital financiero y transferencias financieras. La balanza de pagos contabiliza de manera resumida las transacciones internacionales para un período específico.
El término "balance de pagos" a menudo se refiere a esta suma: se dice que existe la posibilidad de que la balanza de pagos sea positiva por un determinado importe si las fuentes de fondos exceden el uso de esos fondos por ese importe. Se dice que hay un déficit de la balanza de pagosocurre el fenómeno inverso.

Ejercicio 2 Página 174
2)¿Qué exportan los países desarrollados¿Y los países menos desarrollados?
Si nos ponemos a hablar de los países más desarrollados daríamos con que estos las exportaciones que hacen son en general los de las manufacturas, eléctrica y electrónica , química y tecnología de ultima generación. Al contrario con los menos desarrollados que dado el caso lo que hacen es contribuir al comercio internacional con materias primas, productos agrícolas y algunas manufacturas (textiles,artesanías…).

viernes, 15 de marzo de 2019

15-03-2019


Página 171 ejercicios 6,5,4,7

6 Explica cuáles son las diferencias entre el comercio mayorista y el comercio minorista:

. Sus principales diferencias son:

- El mercado mayorista es un intermediario entre los productores y comerciantes, comprando grandes cantidades de mercancías y vendiéndolas a los comerciantes. Mientras que el mercado minorista solo vende productos en pequeñas cantidades .

- En el comercio mayorista, generalmente no se suele tener contacto con el consumidor del producto que se vende mientras que en el comercio minorista se tiene un contacto directo con las personas que compran el producto.
 
5 ¿ Cuál es el sector que tiene más peso en el comercio interior en España ?

El sector que tiene más peso en el comercio interior de España es el sector de alimentación.

4 ¿ Qué cambios se han introducido en el comercio con el paso del tiempo en nuestro país ?

- Grandes cambios como la implantación de grandes superficies comerciales con centrales principales en otros países, el tipo de producto que se comercializa, la presencia de internet y la aparición del comercio electrónico.

7 Explica por qué razones el comercio minorista tradicional tiene problemas para competir con las grandes superficies comerciales.

. Tiene problemas para competir por estas razones:

- Estas superficies comerciales grandes tienen la facilidad de poder vender sus productos a un precio muy bajo y en grandes cantidades. Pero, las tiendas tradicionales no tienen esta facilidad al ser pequeñas.

-Las grandes superficies comerciales tienen acceso a los medios de comunicación, lo cual es una ventaja porque mucha gente conoce sus productos, mientras que las tiendas tradicionales no tienen acceso a estos medios y son más desconocidas.

-En estas superficies se agrupan más de dos servicios completamente distintos como comida o calzado, mientras que el comercio minorista tradicional solo puede ofrecer un producto como comida y para comprar otro tener que desplazarse a otra tienda con lo que se pierde mucho tiempo valioso.

-Estos centros crecen y se desplazan con las ciudades por lo que pueden cambiar su ubicación fácilmente según les convenga con sus recursos, mientras que las tradicionales no pueden hacer eso tan facilmente y con el tiempo pueden perder sus clientela y ganancias.













jueves, 14 de marzo de 2019

15 DE MARZO 2019

6.pág 171 Explica cuáles son las diferencias entre el comercio mayorista y el comercio minorista.

El comercio mayorista es en el que participan las grandes empresas y se encarga de comprar grandes cantidades de productos a los fabricantes , para luego vender esos productos a otros comerciantes o a empresas minoristas. En cambio el comercio minorista se encarga de vender los productos a los consumidores en pequeñas (a veces en grandes) proporciones, estos productos son los comprados a las grandes empresas.


5.pág 171 ¿Cuál es el sector que tiene un mayor peso en el comercio interior en España?

El sector con mayor peso en nuestro país es el sector de la alimentación.


4.pág 171 ¿Qué cambios se han introducido en el comercio con el paso del tiempo en nuestro país?

Hace unos años el comercio en España se centraba en pequeños comercios especializados localizados por los barrios o en el centro de la ciudad. En cambio ahora en el comercio de España se han implantado grandes superficies comerciales con capital extranjero que atraen a la gente del comercio tradicional.


7.pág 171 Explica por qué razones el comercio minorista tradicional tiene problemas para competir con las grandes superficies comerciales.

Hay tres grandes razones:
1-El horario: las grandes superficies comerciales tiene muchos trabajadores y pueden estar abiertas mucho tiempo, incluso algunas 24 horas. Por el contrario las tiendas minoristas no tienen tanto personal y no pueden estar abiertas todas las horas de todos los días.
2-El precio: las grandes superficies como compran en cantidad pueden vender a más bajo precio que las tiendas minoristas que tienen que vender más caro para sacar beneficio.
3-La concentración: En un centro comercial tienes de todo en un espacio reducido, en cambio las tiendas minoristas se especializan en una sola cosa y están lejos la una de la otra.

Porque si vas a comprar pan y una camiseta puedes o ir a dos tiendas separadas perdiendo tiempo, comprar a un precio alto y calcular los horarios de apertura, o, ir a un centro comercial donde puedes ir cuando quieras, tienes los productos más baratos y las dos tiendas muy cerca la una de la otra.





LAS ACTIVIDADES COMERCIALES.

Página 169. Ejercicio nº 3.

Explica qué entendemos por comercio. ¿Por qué resultan tan importantes las actividades comerciales para la economía de los países?

El comercio consiste en la compra y venta de productos y servicios de todo tipo, la finalidad del comercio es satisfacer las necesidades de la población.

Las actividades comerciales resultan muy importantes para la economía de los países porque de ellas se obtiene la mayor parte de los ingresos de los países.

Página 169. Ejercicio nº 1.

Resumen cuales son los factores que inciden en la actividad comercial.

Los factores que inciden en la actividad comercial son:

- La existencia de una red de infraestructuras y transportes que permita llevar los productos a los consumidores.

- El poder adquisitivo y la confianza de los consumidores en la política económica de los países.

- La confianza de las empresas en la economía del país.

- La existencia de un mercado amplio con un elevado número de potenciales consumidores.

- Los precios, los impuestos, las campañas publicitarias e incluso los períodos de rebajas influyen en la actividad comercial.

Página 184. Ejercicio nº 3

a) Sobre la información que tienes en el cuadro, elabora un gráfico de barras, de forma que te permita comparar y evidenciar gráficamente cómo es el consumo de productos y de servicios en el mundo.

No he podido insertar el gráfico como imagen. Lo he hecho en papel.

b) Escribe la idea fundamental que refleja el gráfico y un par de ideas complementarias.

Idea fundamental: El gráfico refleja una calidad de vida  superior en los países europeos (España y Francia) que en los países de América del sur (Brasil) y en los países de África (Nigeria).

Ideas complementarias:
- Brasil tiene unos índices que reflejan una calidad de vida superior a Nigeria.
- Destaca la gran diferencia que existe en el número de vehículos por mil habitantes entre los países europeos (España y Francia) y el país de América del sur (Brasil). También destaca la inexistencia de este índice en Nigeria.

c) Busca en el IDH 2014 el Producto Interior Bruto (PIB) de cada uno de los países que aparecen en el cuadro.

España: 1.037.820 Millones de euros.
Francia: 2.149.765 Millones de euros.
Brasil: 1.851.576 Millones de euros.
Nigeria: 427.923 Millones de euros.

d) Redacta las consecuencias que se derivan de esta capacidad de consumo desigual

Los países con una capacidad de consumo más bajo tiene una calidad de vida inferior a los países con mayor capacidad de consumo. La desigualdad en el consumo provoca un mayor endeudamiento de los países pobres.

Página 169. Ejercicio nº 4

¿Qué diferencia existe entre el comercio interior y el comercio exterior?

El comercio interior es el que se realiza dentro de las fronteras de un estado. Por el contrario, el comercio exterior es el que se realiza entre diferentes estados.

martes, 12 de marzo de 2019

12/03/2019


AUTOEVALUACIÓN: LOS SERVICIOS, LA COMUNICACIÓN Y LA INNOVACIÓN

DEFINE CONCEPTOS CLAVE
PÁG.147 N.º 2

CUATERNARIO:
¿Qué es? Es un sector de la economía en el que se incluyen actividades relacionadas con la gestión y distribución de información, así como las actividades de investigación e innovación económica, social y cultural.
Este sector se basa en el conocimiento, por lo que requiere mano de obra muy especializada.
Ej: tecnología, educación, investigación, desarrollo…

INTERNET:
¿Qué es ? Es una gran red por la que circulan datos, textos, información, imágenes…
Esta red es posible gracias al gran desarrollo de la informática y las telecomunicaciones que ha habido sobre todo los últimos años, convirtiendo a esta en uno de nuestros centros de mayor uso e interés. Podemos caracterizarla como a red más utilizada, caracterizándose por el gran uso que le dan millones de personas para obtener e intercambiar información y relacionarse. El internet es un medio que nos beneficia en muchos sentidos siempre y cuando se haga de manera adecuada.

PARQUE TECNOLÓGICO:
¿Qué es? Es un organismo dirigido por especialistas para estimular la innovación y favorecer la competencia y el desarrollo económico.
Objetivo: impulsar la creación de empresas de innovación y gestionar la transferencia del conocimiento y avances tecnológicos.
Ej: parque de Sophia Antipolis.

SECTOR TERCIARIO BANAL:
¿Qué es? Es un sector que se identifica con trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar mal numerados.
Ej: servicio doméstico, tareas de limpieza, venta ambulante…

REDES SOCIALES:
¿Qué son? Son aplicaciones que nos proporciona Internet, en las que encontramos multitudes de personas con actividades en común (amistades, parentesco, trabajo…), y permiten el contacto entre estos de manera que se pueda comunicar e intercambiar información.
Ej: Instagram, Whatsapp, Facebook…

ESPACIOS INNOVADORES:
¿Qué son? Son áreas donde se localizan actividades productivas que incorporan alta tecnología, y difunden si dinamismo al entorno económico y social, generando de esta manera un impacto sobre el desarrollo regional y local.
Ej: el espacio innovador de Cambridge, formado a partir del crecimiento de una zona de empresas de alta tecnología en torno a la universidad.

SERVICIOS SOCIALES:
Lo incluimos en las actividades terciarias .
¿Qué es? Es un servicio que agrupa las actividades vinculadas a la administración, la educación, sanidad…
Muchas de estas actividades son de carácter público, es decir, alguna administración pública los crea, organiza y financia para la población (a partir de los impuestos).
Pero también encontramos los servicios sociales privados, que crean la oportunidad de hacer negocio.

PATENTE:
¿Qué es? Es un titulo que reconoce el derecho a explotar en exclusividad la invención patentada, impidiendo a otros su fabricación, venta o utilización sin tu consentimiento de titular.
Este puede referirse a un procedimiento, apartado, producto nuevo o perfeccionamiento del mismo.
Ej: Un músico patenta una canción compuesta por el, y otro músico se la quiere copiar, el que lo a patentado primero le puede decir al otro músico que la canción es suya.
Si por ejemplo un músico a compuesto una canción y no la a patentado y otro se la copia y la patenta, la canción se diría que es del segundo.
Resultado de imagen de patente

SERVICIOS AL CONSUMIDOR:
Esta clasificado en las actividades terciarias.
¿Qué es ? Es un comercio al detalle, la hostelería (hoteles y restaurantes), el ocio(viajes y turismo), las reparaciones e instalaciones, y los servicios individuales (domésticos, peluquería, aprendizaje de idiomas…).


SÍNTESIS (LOS SERVICIOS, LA COMUNICACIÓN Y LA INNOVACIÓN)
PÁG. 147

EL SECTOR TERCIARIO:
- Presenta las actividades que prestan servicios a la población o a los otros sectores de actividad (sanidad, educación, turismo, comunicaciones, ocio…),
-Las actividades son muy heterogéneas, intangibles e inmateriales, imposibles de almacenar, estar situadas cerca del consumidor y tener un nivel de mecanización bajo.
-Sector terciario o cuaternario: incluye las actividades relacionadas con la gestión y la distribución de información, así como las actividades de investigación e innovación económica, social y cultural. Este sector se basa en el conocimiento, y en el podemos encontrar campos como la informática, industria espacial…
-Sector terciario banal: se identifican con trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar mal remunerados (tareas de limpieza, venta ambulante…).

EL PODER DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN:
-Gracias al gran desarrollo y las telecomunicaciones a sido posible la existencia de grandes redes como el Internet, que se ha incorporado plenamente en nuestras vidas.
-Medios de telecomunicación: tienen un papel clave en la homogeneización cultural de todo el mundo, en la unificación de pautas de consumo y de comportamiento y en la difusión de unas mismas preocupaciones de tipo universal (medio ambiente, derechos humanos…).
-Grupos alternativos: utilizan estos medios para difundir reivindicaciones y visiones particulares del mundo (movimientos sociales,ecologistas…).

I+D+i Y ECONOMÍA
-El crecimiento económico general se debe al desarrollo de investigaciones científicas y de sus aplicaciones prácticas.
-Los gobiernos y grandes empresas financian instalaciones y equipamientos de investigación. La gran cantidad de recursos económicos necesarios para la investigación a generado la independencia entre países.
-Algunos de sus avances obtenidos a través de la investigación podría resolver problemas básicos de millones de personas pero el coste de estas o la búsqueda de un beneficio empresarial lo impide. (Alguien que se tiene que operar y el coste es muy alto).


página 117 punto 1

¿Sabrías localizar cada una de las imágenes del mapa?

Sí.



página 119 ejercicio 2

2-¿Qué zonas de la Tierra ocupa el paisaje ecuatorial? 2-¿Qué zonas de la Tierra ocupa el paisaje ecuatorial?

Son las zonas de alrededor de la línea del ecuador como: cuenca del Amazonas, parte de América Central, cuenca del río Congo, costa del golfo de Guinea y Sudeste de Asia.






lunes, 11 de marzo de 2019

27_2_2019

Página 95 punto 2
¿Que paisaje,de los que aparecen en las fotografías,te resulta mas familiar?¿Algunos de estos paisajes se parece al de tu comunidad autoautónoma?
La más familiar es Irlanda,pero ninguna se parece a mí míudad autonoma.

Página 95 punto 3 
¿Por qué crees que los paisajes propios de climas templados están más transformados por la acción humana?
Los paisajes de climas!as templados están más transformados por la acción humana porque vive más gente al ser más cómodo para vivir ya que no hay sequías ,inundaciones ...y no hace ninguno frío ni mucho calor para vivir.

11 de marzo


Candela Aparicio 3°C                                              Ejercicios 11 de marzo

Pág. 147 ej. 2: Define los siguientes conceptos.
Cuaternario: parte de la economía cuya característica es estar basado en el conocimiento y tener servicios imposibles de mecanizar, tales como la generación e intercambio de información, tecnología, consultoría, educación, investigación y desarrollo, etc.

Internet: Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.

Parque tecnológico: organización dirigida por profesionales especializados cuyo objetivo fundamental es estimular la innovación y favorecer la competitividad y el desarrollo económico.

Terciario banal: sector que se identifica con trabajos que exigen poca preparación y que acostumbran a estar mal remunerados.

Redes sociales: herramienta para contactar con personas de todo el mundo.

Servicios sociales: conjunto de servicios y actuaciones orientados a mejorar el bienestar social de la ciudadanía mediante la prestación de información, atención y apoyo a las personas y los colectivos vulnerables.

Patente: conjunto de derechos exclusivos concedidos por un Estado al inventor de un nuevo producto o tecnología, susceptibles de ser explotados comercialmente por un período limitado de tiempo, a cambio de la divulgación de la invención.

Servicios al consumidor: atención que una empresa o negocio brinda a sus clientes al momento de atender sus consultas, pedidos o reclamos, venderle un producto o entregarle el mismo.


Pág. 147: SÍNTESIS. Los servicios, la comunicación y la innovación.


18-12-18


Pág 301
3. Al crear las academias ayudó a promover la investigación y el progreso técnico, también se creó un ámbito de reunión y debate entre los científicos

Pág 315
3.a) Representa un grupo de estudiosos reunidos asistiendo a una disección de anatomía.
Demostró que los nervios partían del cerebro y que luego de allí se repartían por todo el cuerpo.
Creo que les convenció diciéndoles que no podían negar algo que estaban viendo con sus propios ojos.
b) Demuestra que aunque un famoso diga algo no significa que sea verdad porque ellos también se pueden equivocar.
Refleja los distintos métodos de alcanzar el conocimiento experimentando tú mismo y leyendo los libros que explican diferentes teorías.
La frase en cursiva quiere decir que aunque estés viendo algo con tus propios ojos no quieres creerlo porque un famoso no piensa que eso sea verdad.
c) El seguidor de Aristóteles no debería negar algo que está viendo aunque este haya dicho lo contrario.

Pág 301
5. En el siglo XVII se propuso la teoría heliocéntrica del Universo, se introdujeron grandes avances en medicina, se descubrieron las propiedades de los cuerpos, se realizaron mapas muy precisos de la Tierra y se realizaron las primeras clasificaciones de los seres vivis.

Pág 303
6. La Iglesia prohibió y llevó a juicio a Galileo porque en su libro defendía la teoría heliocéntrica.
Le juzgó el Tribunal del Santo Oficio.
Se le acusaba de que las ideas que presentaba eran falsas.
Fue condenado a prisión perpetua, pero la cumplió en su casa y a reconocer públicamente todos sus errores y herejías contrarios a la Iglesia.
Galileo admitió que no podía existir contradicción entre la Biblia y la ciencia, pero defendió la necesidad de establecer una absoluta independencia entre la fe católica y los hechos científicos.

jueves, 7 de marzo de 2019

23 de noviembre

Pág.257 ej.1:Observa el gráfico de la población y explica cómo se distribuía en los distintos territorios hispánicos.
En 1530 el reino de Aragón tenía alrededor de 800.000 habitantes que pasó en 1591 a tener un millón 200.00 habitantes. El reino de Castilla poseía casi cuatro millones de habitantes en el primer año y pasó a tener casi seis millones y medio. La diferencia de población entre Aragón y Castilla es bastante notoria si observamos a simple vista la gráfica pero luego el total de habitantes no desvaría tanto las cifras, pasan de ser cuatro millones y medio de habitantes en 1530 a en 1591 convertirse en casi ocho millones.

Pág.257 ej.4:¿Qué consecuencias tuvo esta "revolución de los precios sobre los diferentes grupos de la sociedad hispánica?
 Aunque afectó a toda Europa España fue la más afectada porque era donde llegaban primeramente el oro y la plata de el continente amaricano. Subieron las manufacturas, que esto vino mal a la sociedad campesina porque ellos compraban cosas a precios altos y luego ellos no las vendían a precio tan elevado. También empobreció a la mayor parte de la población, pero les produjo más beneficio a los comerciantes con América.

Pág.258 ej. gráfico;
1.Presentacion
•¿De qué tipo de gráficos se trata? ¿Qué variables muestra cada uno de ellos?
Se tratan de dos gráficos de barras que muestran el presupuesto de la monarquía en 1590. En gastos en porcentaje y en ingresos en porcentaje.
•¿En qué dos unidades se presentan?
Porcentajes y ducatos.
•¿Cuál es su cronología?¿Quién reinaba en aquella época?
Los gastos, los ingresos y los ducatos. Felipe II
2.Descripción y análisis.
•Enumera de mayor a menor las diferentes partidas de los gastos.¿Cuál era el origen de los mayores gastos?
1-Flandes,2-Pago de deuda,3-defensa,4-gastos de la corona. El origen de los mayores gastos era Flandes.
•Haz lo mismo con los ingresos.¿Cuáles eran las mayores fuentes de ingresos de la monarquía?
1-Impuestos interiores,2-Indias(metales preciosos),3- rentas que cobra la Corona por dar privilegios,4- impuestos recaudados. Eran los impuestos interiores y los metales preciosos que llegaban de las Indias.
•¿Qué significaba el gasto en Flandes?¿Qué importancia tenían los ingresos de las Indias?
Que se necesitaba mucho dinero para pagar al ejército. Que llegaban los metales preciosos de allí y aquí a vendían a muy buen precio.
•Calcula la diferencia entre los ingresos y los gastos, en general.¿Hay superávit o déficit? ¿Por qué?
Había défitic porque tenían más gastos que ingresos en total.
3. Contexto histórico
•Relaciona este presupuesto de ingresos y gastos con lo estudiado en el tema.¿Cómo era el coste de gestionar un Imperio tan extenso? ¿Qué partidas de gasto asfixiaban a la Corona? ¿Cómo se hizo frente a esa situación?
El coste era bastante alto porque necesitaban pagar a la defensa y que todo estuviera pagado aunque seguian teniendo el gasto de las deudas. Las partidas que más asfixiaban a la Corona eran Flandes y el pago de la deuda. Se le enfrentó con el comercio con América y con los impuestos.
•¿Qué consecuencias crees que tuvo a medio y largo plazo el hecho de ir acumulando más gastos que ingresos?
Si tenían más gastos se iban quedando sin dinero y esto les llevaba a quedarse sin defensa ni recursos necesarios para comerciar o para vivir en general.
CONSOLIDA LO APRENDIDO
Pág. 261:1
a) Describe la herencia recibida por Carlos I. ¿Cuáles fueron los conflictos internos más importantes durante su reinado?
Carlos I de España y V de Alemania se convirtió en el heredero de un gran imperio que incluía: Países Bajos, el franco condado, Austria, Castilla, Navarra, Corona de Aragón y el Reino de Nápoles
Los problemas se originaron por el descontento de diversos sectores sociales. Los campesinos y artesanos se aliaron para protestar por los abusos de la nobleza.
b)¿Qué diferenciaba el Imperio de Carlos V( universal) del Imperio de Felipe II(hispánico)?
Tenía mayor extensión el imperio de Felipe II que no era emperador y el sacro imperio germánico era emperador y era católico.
c)¿Á qué problemas interiores tuvo que hacer frente Felipe II? Haz un breve resumen de cada uno de
ellos?
Quería mantener sus reinos dentro de la ortodoxia católica, persiguió a los judios y moriscos conversos e hizo la limpieza de sangre. Para ello se valió de la Inquisición española
Prohibió a los habitantes del antiguo reino de Granada el uso de su lengua, vestidos y costumbres. La consecuencia fue que un grupo de moriscos se reveló.
Por el descontento de los no lesbia aragoneses Antonio Pérez fue detenido en Madrid acusado de conspiración y huyó a Aragón donde exigió la protección de sus fueros.
Entro en Zaragoza con su ejército sin importarle las leyes aragonesas y por dar protección a Antonio el Justicia de Aragón fue ajusticiado y el rey impuso autoriadad por encima de las antiguas leyes aragonesas.
d)¿Cuáles fueron lo siguiente principales conflictos de los Austrias en Europa? ¿Con qué países se enfrentaron?
Fueron la defensa de los territorios del imperio y el matenimiento del catolicismo que marcaron su política exterior. Se enfrentaron contra Francia, Estados alemanes, Países Bajos y Gran Bretaña.
e)¿Qué eran los tercios?
Eran unidades de combate formadas por soldados profesionales a sueldo que defendían las posesiones españolas del Imperio. Los gobernadores los utilizaban para combatir en primera línea de frente. Tuvieron mucho protagonismo en Norte Europa y más en Flandes.
f) Confecciona una tabla con dos columnas: territorios conquistados en América y conquistadores que lideraban las expediciones
Imperio azteca-Hernán Cortés
Imperio inca-Francisco Pizarro y Diego Almagro
Florida- Álvar Ñúñez de Vaca
Chile- Pedro Valdivia
Amazonas-Orellana
Buenos Aires-Juan de Garay
Panaáa- Miguel lopez de Lepazpi y Andrés Urdaneta
g)¿Cómo se desarrolló la conquista de México y de Perú?
Los aztecas se resistieron en Tenochtitlán pero Cortes logró tomar como rehén a su emperador Moctezuma y los derrotó en la batalla de otumba. En Perú la conquista fue muy violenta en especial embargo la batalla de Cajamarca.
h) ¿Cómo se explotaron las riquezas de América?
Los inetereses de la Corona era lograr la evangelización de los nudge as y recaudar mediante un impuesto el quinto real. Alonso intereses de los conquistadores y los hidalgos eran obtener tierras y riqueza de forma rápida.
i) Describe el funcionamiento de una encomienda
Era un sistema para beneficiar a los colonizadores de una forma en la que explotarían mejor los campo de de cultivo de la agricultura y la ganadería.Los indígenas tenían que rebajar y y se tributos a cambio de vivienda y alimento. El encomendero asignaba la gestión de la propiedad a un capataz, la evangelización de loan indígenas corría a cargo de los doctrineros. En las haciendas se practicaba la agricultura de plantación y las mercancias se embarcaban en el puerto.
j)¿Cómo se organizaba la sociedad colonial?
Los criollos eran lisboa descendientes de los peninsulares
 Los indios constituían la mayoría bua de la poblacion
La unión de peninsulares e indígenas se llamaban mestizos
Y por último los esclavos procedentes de África que se necesitaban por la escasez de mano de obra
k)¿En qué consistió la revolución de los precios?¿Cuáles fueron sus causas y sus consecuencias?
El comercio entre América y Europa y la llegada de grandes cantidades de oro y plata a la península provocaron un aumento de riqueza. Pero también conllevó  las subida d en precios que empobreció a una buena parte de la población y fue el origen de graves problemas económicos